Los saberes de mis estudiantes

Los saberes de mis estudiantes
1.Lo que mis estudiantes saben hacer en Internet:
La dinámica realizada en el salón de clase me arroja la siguiente información: Saben buscar y descargar cualquier información, música películas, bibliografías, videos , imágenes utilizan el Internet para platicar y enviar correos y correos instantáneos, jugar videojuegos, msm, face book hackear, navegar, editar paginas publicar fotos, Blogger, crear y editar fotos, traducciones, entretenimiento, noticias, usar buscadores, subir videos a you tube.

2. Que podemos hacer para aprovechar estos saberes en el aula?
Como estrategias pienso que junto con los estudiantes para que esos saberes favorezcan los procesos académico dentro del aula debemos hacer lo siguiente:
Podría iniciar pidiendo que envíen una tarea para saber cuantos de ellos realmente saben usar el Internet, ya que en ocasiones dicen que si saben para evitar una vergüenza
­Preparar presentaciones con información obtenida del Internet sobre el tema de la clase, y exponerlas, investigar noticias sobre los temas que tratamos en la clase y que los alumnos participen exponiendo sus investigaciones y exponerlo brevemente al inicio de la clase. Traer información impresa desde Internet para actividades que realizaremos en clase. Buscar imágenes o videos sobre el tema para repasar lo aprendido. Blog creado especialmente para nuestra clase. Hacer carteles o volantes para nuestra clase y enviármelo para revisarlo antes de ser impreso.

3) Que van enseñar, a quien y que le enseñaran?
La mayoría de mis alumnos comenta que están dispuestos a enseñar lo que sabe de Internet principalmente indicaron el nombre de su circulo de amigos solo 3 jóvenes de 42 indicaron que a quien le pidiera ayuda, y los jóvenes que saben son los que están dispuestos a ayudar a los demás y son los que escribieron la información de el punto 1 de esta redacción. .
4) Donde lo harán?
En su casa , en cualquier lugar donde exista una computadora conectada a Internet, en la escuela, en el laboratorio de informática, la Biblioteca, un café Internet, un lugar privado contesto uno, un taller,